Reflexión lingüística

 

Adjetivos: tipos y grados

Resumen visual del tema

En esta lección aprenderás:

  • Qué es un adjetivo y cómo funciona dentro del sintagma nominal.

  • Las clases de adjetivos según su significado, función y forma.

  • Los grados del adjetivo (positivo, comparativo y superlativo).

  • Los fenómenos de concordancia, adjetivos relacionales y adjetivos valorativos.

  • Cómo identificar y justificar adjetivos en las preguntas de la PAU.


1. Explicación esquemática

1.1. ¿Qué es un adjetivo?

Es la palabra que modifica al sustantivo indicando cualidades, estados, características o relaciones.
Funciona como modificador dentro del SN y debe concordar en género y número con el sustantivo.


1.2. Tipos de adjetivos

A) Según su significado

1. Adjetivos calificativos (descriptivos)

Expresan cualidad o propiedad.

  • alto, triste, hermoso, inteligente

Pueden aparecer antepuestos o pospuestos, cambiando a veces el significado:

  • pobre hombre (desdichado) / hombre pobre (sin dinero)

2. Adjetivos relacionales

Derivan de un sustantivo y establecen una relación con él (no expresan cualidad).

  • crimen → penal

  • universidad → universitario

  • historia → histórico

No admiten grados (muy universitario ❌).

3. Adjetivos valorativos

Expresan una valoración subjetiva:

  • magnífico, terrible, fantástico


B) Según su función

1. Especificativos

Restringen el significado del sustantivo.

  • Los alumnos responsables aprobaron.

2. Explicativos (epítetos)

Aportan una cualidad inherente o evidente.

  • La nieve blanca

  • El frío invierno


C) Según su posición

  • Antepuestos: suelen aportar subjetividad → un gran día

  • Pospuestos: valor objetivo → un día grande


🔷 1.3. Grados del adjetivo

Grado positivo

Expresa la cualidad sin intensificar:

  • alto, lento, amable


Comparativo

  1. Superioridadmás + adjetivo + que

    • más rápido que…

  2. Igualdadtan + adjetivo + como

    • tan alto como…

  3. Inferioridadmenos + adjetivo + que

    • menos interesante que…


Superlativo

  1. Relativoel más… / el menos…

    • la más bella del grupo

  2. Absoluto:

    • mediante adverbio: muy alto, superbonito

    • mediante sufijo:

      • -ísimo: altísimo, guapísimo

      • -érrimo: paupérrimo, acérrimo, libérrimo


2. Ejemplos estilo PAU

Texto:

«La banda presentó un espectacular concierto en un ambiente festivo, aunque algunos asistentes mostraron una actitud **crítica».*

1. Identifica los adjetivos y clasifícalos.

  • espectacular → calificativo, valorativo

  • festivo → relacional (de fiesta)

  • crítica → calificativo

2. Indica el grado si aparece.
Todos en grado positivo.


3. Ejercicio autocorregible (tipo test)

1. ¿Qué tipo de adjetivo es “solar” (energía solar)?
a) Calificativo
b) Relacional
c) Especificativo
d) Explicativo

2. Señala el superlativo absoluto:
a) muy grande
b) más grande que
c) grandísimo
d) tan grande como

3. “Hermosa” en “la hermosa mañana” es:
a) Especificativo
b) Explicativo / epíteto (dependiendo del contexto) ✅
c) Relacional
d) Comparativo

4. ¿Cuál contiene un comparativo de inferioridad?
a) más serio que
b) tan serio como
c) menos serio que
d) muy serio

5. ¿Cuál NO admite grados?
a) alto
b) universitario ✅ (relacional)
c) bello
d) cortés


4. Actividad práctica

Actividad 1 — Clasificación

Clasifica los siguientes adjetivos:
universitario, amable, fantástico, marítimo, frío, literario, malísimo, menor.

Indica:

  • tipo (calificativo / relacional / valorativo)

  • función (especificativo / explicativo)

  • grado

  • posición preferente


Actividad 2 — Transformación

Convierte al comparativo y al superlativo absoluto:

  1. rápido

  2. fácil

  3. duro

  4. rico

  5. fuerte


Actividad 3 — Redacción

Escribe dos oraciones con:

  • un adjetivo relacional

  • un superlativo absoluto

  • un comparativo de igualdad

  • un adjetivo explicativo


5. Actividad avanzada

Comentario lingüístico (10 líneas)

Selecciona un fragmento literario de 6–8 líneas y realiza:

  1. Identificación de todos los adjetivos.

  2. Clasificación (calificativos / relacionales / valorativos).

  3. Justificación de posición (antepuesto/pospuesto).

  4. Si aparece, explica el grado.

  5. Reflexiona sobre su función semántica en el texto (creación de atmósfera, caracterización, subjetividad…).


6. Términos PAU relacionados

Añade este bloque al final de la lección:

  • Adjetivo

  • Adjetivo calificativo

  • Adjetivo relacional

  • Adjetivo valorativo

  • Especificativo / explicativo

  • Concordancia

  • Grados del adjetivo

  • Comparativo (superioridad / igualdad / inferioridad)

  • Superlativo (relativo / absoluto)

  • Epíteto

  • Sufijo superlativo (-ísimo, -érrimo)